Podczas uroczystego otwarcia Bratnego Centrum Umiejętności (BCU Bratne) 6 października 2025 r. dr inż. Przemysław Wolski zaprezentował wykład zatytułowany „Program Franciszka Krzywdy-Polkowskiego”, poświęcony refleksjom nad stanem i kierunkami rozwoju nauczania architektury krajobrazu w Polsce.
Jako podsumowanie swojej prezentacji dr Wolski przedstawił, co – jego zdaniem – sam prof. Franciszek Krzywda-Polkowski, twórca polskiej szkoły architektury krajobrazu, mógłby dziś powiedzieć o edukacji w tej dziedzinie. Zapytałby przede wszystkim o związek między rozbudowanym systemem kształcenia a realnymi potrzebami kraju, porównując liczbę szkół w Polsce z innymi krajami.
Profesor, jak przypomniał prelegent, postulowałby prawdopodobnie tworzenie szkół ogrodnictwa krajobrazowego – podobnych do amerykańskich – które kształciłyby praktyków w miejscach istniejących dużych założeń ogrodowych. Zdziwiłby się natomiast brakiem powiązań organizacyjnych i programowych pomiędzy kształceniem na poziomie średnim i wyższym, a także niejasnościami terminologicznymi w całym systemie edukacji.
Krzywda-Polkowski zapewne byłby zaskoczony, że w uczelniach kształcących architektów krajobrazu mogą wykładać osoby niezwiązane z praktyką projektową, podczas gdy sam – mimo ogromnych zasług – nie mógłby dziś uczyć ze względu na brak tytułów naukowych.
W prezentacji zwrócono też uwagę na nieścisłości w polskim prawie, m.in. brak regulacji zawodowych dla architektów krajobrazu, co – zdaniem prof. Krzywdy-Polkowskiego – mogłoby być postrzegane jako ograniczenie konstytucyjnego prawa do wykonywania zawodu.
Na zakończenie dr Wolski przytoczył pytanie, które – jak sądzi – zadałby dziś Krzywda-Polkowski:
„Dlaczego tak liczne w Polsce stowarzyszenia zajmujące się architekturą krajobrazu nie potrafią połączyć sił, by stworzyć jedno, silne środowisko dbające o rozwój tej dziedziny?”
Zachęcamy do zapoznania się z pełną prezentacją dr inż. Przemysława Wolskiego:
„Program Franciszka Krzywdy-Polkowskiego”